Educació infantil: P3, P4 i P5
Visita de P3: La maleta del Llibresaurius està plena d’animals.
Els mostrem varietat de contes d’animals i els expliquem cinc contes que a preparat especialment el Llibresaurius ja que van acompanyats dels seus protagonistes, en format peluix
–La Talpeta que volia saber qui li havia fet allò en el cap / Werner Holzwarth, Wolf Erlbruch
– En Pep / Nick Denchfield i Ant Parker
– El Peix irisat / text i il·lustració: Marcus Pfister
– L’Erugueta goluda / Eric Carle
– L’Elmer i el temps / David McKee
Visita de P4: La maleta del Llibresaurius està plena d’artistes.
Els mostrem varietat de contes i els expliquem quatre contes que els seus protagonistes són tots un artistes.
– L’Olivia / text i il·lustracions: Ian Falconer
– Sóc un artista / Marta Altés
– Me gustan los libros / Anthony Browne
– Nicomedes el pelón / Pinto & Chinto
Visita de P5: La maleta del Llibresaurius està plena de monstres.
Els ensenyem molts de contes de monstres i anem traient alguns peluixos per explicar quatre contes on els seus protagonistes són monstres.
– Jo mataré monstres per tu / Santi Balmes ; il·lustracions: Lyona
– El Grúfal / Julia Donaldson ; il·lustració d’Axel Scheffler
– Finn Herman / Mats Letén ; il·lustracions: Hanne Bartholin
– El Monstre de colors : un llibre pop-up / Anna Llenas
Educació inicial: 1r i 2n de primària
Visita de 1r: Detectius de biblioteca.
Els donem la benvinguda i al vestíbul els expliquem que els hem convidat perquè facin de detectius amb l’objectiu de que coneguin els serveis de la biblioteca i conèixer la normativa.
Visita de 2n de primària “Que vinguin els bombers!”.
Els donem la benvinguda fora la biblioteca i els diem que varis protagonistes de contes estan en perill…. el bloc de pisos on viuen s’hi ha declarat un incendi i han d’entrar directament a la sala infantil per veure si entre tots el podem apagar. L’objectiu és aprofundir en la normativa de la Biblioteca.
Cicle mitja: 3r i 4t de primària
Visita de 3r: Quin caos, bibliotecaris!
Entrem a la sala infantil i els expliquem la diferència entre els contes d’imaginació i coneixements i mirem als prestatges per comprovar com estan ordenats. L’objectiu d’avui és que entenguin la diferència entre els contes d’imaginació i els de coneixements i siguin capaços de trobar els contes d’imaginació de manera autònoma.
Per què entenguin bé la diferència els expliquem i mostrem dos llibres:
– El Meu gat és el més bèstia / text i il·lustracions de Gilles Bachelet
– El Meu gat : aprèn a tenir cura de la teva mascota / Kim Dennis-Bryan
Visita de 4r: Cuiners de biblioteques.
Aprendre com estan ordenats els llibres de coneixement i que els nens siguin autònoms a l’hora de cercar llibres.
Per a 4rt hem preparat una cuina, barregem ingredients com: CDU, temes i pictogrames per a ensenyar als nens a ordenar els llibres de coneixement.
Cicle superior: 5è i 6è de primària
Visita de 5è: Necessitem ajuda, policies Aprendre com funciona el catàleg i posar-ho en pràctica.
Per a 5è tindrem cadàvers de personatges dels llibres repartits per la sala, els nens/es faran una investigació mitjançant cerques en el catàleg per tal d’esbrinar el personatge assassinat.
Visita de 6è: Agents de viatges.
L’objectiu d’aquesta visita és que aprenguin i posin en pràctica les cerques al catàleg i siguin capaços de cercar en diferents fonts d’informació.
Si resolen les dotze preguntes dins el temps pactat els donarem un passaport Gènius a cada un d’ells i els convidarem a viatjar a aquell destí.
